In 2016 werd het initiatief gelanceerd door de Vlaamse regering gesteund door publieke-private samenwerkingen (PPS) voor de bouw van 38 scholen gegroepeerd in 12 clusters. Consortium Aurora werd als enige geslecteerd voor de uitvoer van alle clusters in een DBFM-formule (Design, Build, Finance, Maintain). Het consortium bestaande uit EPICo, Rebel, DEMOCO en Van Roey staat niet alleen in voor het ontwerp en de bouw, maar zal ook zelf financiëren en gedurende dertig jaar het onderhoud voorzien.
Eén van de geselecteerde sites is campus Alicebourg in Lanaken. Hier wordt nieuwe schoolinfrastructuur gerealiseerd voor de lagere school ‘In de Engelse Hof’ en Atheneum ‘Alicebourg’. Het Consortium is voor deze site in zee gegaan met dbv architecten en landschapsarchitect Team van Meer.
Historisch parkconcept
Scholencampus Alicebourg ligt in een prachtig, historisch parkdomein, een omgeving die al sinds de 19e eeuw volgens de principes van de Engelse landschapstuin is ontworpen. Deze natuurlijke omgeving vormt een grote troef, maar door de bijgebouwde en versnipperde infrastructuur is de oorspronkelijke landschappelijke waarde in de loop der jaren erg verwaterd. Als team ondersteunen we de masterplanvisie van De Gouden Liniaal Architecten om het historische parkconcept te herstellen. Het park vormt dan ook de "groene draad" doorheen het hele ontwerp, waarbij de schoolinfrastructuur zorgvuldig wordt geïntegreerd met de groene omgeving. Vanuit deze gedachte materialiseren we de school met robuuste, duurzame en tijdloze materialen waaronder een mosgroene baksteen. De gebouwen vloeien zo naadloos en op elegante wijze samen met het groene parkgegeven.
Multifunctionele landschapsaanleg
Een duurzame inrichting met versterking van het natuurlijke park-karakter ondersteunt immers zowel de pedagogische doelen van de school als de esthetische en ecologische integriteit van het historische parkdomein.
De landschapsaanleg binnen de campus gaat verder dan het herstellen van de historische parkstructuur; het is een zorgvuldig doordacht systeem dat multifunctionele zones creëert. Deze zones zijn ontworpen om ruimte te bieden voor een breed scala aan activiteiten, van formeel onderwijs tot informele ontmoetingen en spel. De inrichting houdt rekening met de specifieke behoeften van de verschillende leeftijdsgroepen en zorgt ervoor dat de speelruimtes, sportvelden en ontmoetingsplekken op een harmonieuze manier geïntegreerd zijn in het natuurlijke landschap. Hierbij wordt gestreefd naar een minimale ecologische footprint, door zoveel mogelijk onverharde ruimte te behouden en de verharding te optimaliseren voor meervoudig gebruik.
Promenade educative
Voor zowel het Atheneum als de kleuter- en basisschool wordt intern het concept van een "promenade educative" ontwikkeld in navolging van de multifunctionele zonering en groene draad in de parkomgeving. Door een dynamisch standpunt aan te nemen, boetseren we het gewenste educatieve programma tot een boeiende wandeling langs de verschillende lokalen en functies rond een centraal atrium- de projectruimte.
Volledige educatieve ontplooiing
Op het niveau van het klaslokaal stappen dan ook af van het klassieke model en schakelen over naar landschapsleslokalen waar de leerlingen in verschillende zones telkens andere talenten en vaardigheden kunnen ontwikkelen. Voor de basisschool zijn er drie kleuterunits uitgewerkt op het gelijkvloers met elk ontdekzones voor constructief, manipulerend en creatief- en rollenspel, de nodige snoezelruimtes, stille werkruimtes, home base hoeken voor de nodige instructie/ groepsbespreking en didactische keukens. Op het eerste verdiep van de basisschool zijn drie units voor de graadklassen van het lager onderwijs en de leraarsruimteontwikkeld. De landschapsklassen hebben zowel individuele werkplaatsen als vaste groepswerkplekken, ontdekzones, een home base lokaal voor eventuele projecties binnen een meer huiselijke omgeving en een lokaal ingericht volgens het klassieke model met vooraan een (smart)bord en schoolbanken. Specifieke lokalen zoals het muzieklokaal en de steam ruimte met de lego league zijn voorzien met het oog op een volledige educatieve ontplooiing.
Multifunctionele projectruimten voor specifiek onderricht
Het Atheneum is evenzo opgezet met doelgerichte landschapsleslokalen geschikt rond de dubbelhoge projectroom inclusief tribune die uitmondt aan de groene verblijfsruimtes buiten. Op het gelijkvloers zitten algemene thematische ruimtes met het VIKA- leslokaal voor richtingen met focus op kantoorwerk en verkoop, een groot multifunctioneel instructielokaal, informatica met verspreid individuele (stille) werkruimtes en groepswerkruimten. Het PIVA landschap met een bibliotheek, gevarieerde werkruimtes heeft ook nog een klassiek opgezet leslokaal ter beschikking voor specifiek onderwijs. Een doelbewuste schikking om kruisbestuiving tussen de verschillende thema’s van de leslokalen mogelijk te maken. Het eerste verdiep bevat meer gespecialiseerde ruimten: het verzorgingslandschap en STEAM (stem/ technieken ) met een zone voor het beroepsvoorbereidend jaar. Niveau twee is bijna volledig gewijd aan de wetenschappen met een professioneel ingericht laboratorium, fysicazone en tal van werkplaatsen (individueel en groepsverband).
Alle landschapslokalen hebben intern een functioneel en efficiënte circulatie die als vanzelfsprekend voortvloeit uit de promenade die de leslandschappen met elkaar verbindt. De promenade biedt zo een doordachte en continue beleving, waarbij de route niet slechts een middel is om van punt A naar punt B te komen dan wel een educatieve reis langs en door verschillende leeromgevingen. De gebouwen worden als het ware opgezet als een miniatuur van de hele site.
Fotografie: Tom Van Acker - www.lumenistic.be